题型：多选题
试题题目：为了达到对过程进行分析的目的，绘制的流程图应反映出（）
A：关键环节
B：瓶颈过程
C：非增值活动
D：绘图人员
E：绘制时间
F：
答案：ABC

题型：多选题
试题题目：收集数据时可采用的抽样方法包括（）
A：随机抽样
B：分层抽样
C：整群抽样
D：抽样检验
E：假设检验
F：
答案：ABC

题型：多选题
试题题目：调查表基本上应包含的部分有（）
A：对调查目的的说明
B：对收集信息要求的说明
C：记录位置
D：对数据分析的要求
E：对调查人员的要求
F：
答案：ABC

题型：多选题
试题题目：关于统计量的陈述，正确的说法是（）
A：平均值的优点是不受极大或极小的观测值的影响
B：众数是样本中出现次数最多的观测值，因此它肯定存在
C：极差忽略了最大值和最小值之间的所有信息
D：方差对极值很敏感。因平方的缘故，极值会严重地放大方差
E：中位数的优点是不受极大或极小的观测值的影响
F：
答案：CDE

题型：多选题
试题题目：关于散布图，以下说法不正确的是（）
A：散布图可以分析两个连续变量之间的相关关系
B：散布图呈现强相关关系，则两个变量之间存在因果关系
C：散布图可以帮助了解过程数据的分布
D：散布图呈现不相关关系，则两个变量一定不相关
E：散布图适用于连续型数据
F：
答案：BCD

题型：多选题
试题题目：关于直方图，以下说法正确的是（）
A：直方图可以帮助了解过程数据的分布特征
B：直方图适用于连续型数据
C：直方图的功能与运行图类似
D：直方图可以反映数据随时间的变化
E：直方图的分组可以自主确定
F：
答案：AB

题型：多选题
试题题目：做因果矩阵分析，以下说法正确的是（）
A：确定质量问题的重要度
B：评价原因变量与结果变量的相关性
C：确定质量问题的测量方法
D：将变量间的相关度和结果变量的重要度相乘并累加得到原因变量的重要
度权重
E：将成员的意见分类汇总
F：
答案：ABD

题型：多选题
试题题目：过程能力的大小与过程的波动有很大关系，以下哪种说法是正确的（）
A：过程的标准差越大，过程能力越小
B：过程的标准差越大，过程能力越大
C：过程的标准差越小，过程能力越小
D：过程的标准差越小，过程能力越大
E：过程能力的大小与过程标准差无关
F：
答案：AD

题型：单选题
试题题目：质量强国建设纲要提出，要实施（）行动，突破量子化计量及扁平化量值传递关键技术，构建标准数字化平台，发展新型标准化服务工具和模式，加强检验检测技术与装备研发，加快认证认可技术研究由单一要素向系统性、集成化方向发展
A：质量理论研究
B：质量管理体系升级
C：质量基础设施建设
D：质量基础设施能力提升
E：
F：
答案：D

题型：多选题
试题题目：以下哪些工具是精益管理的基础工具 （）
A：5S
B：目视管理/可视化
C：标准作业
D：均衡生产
E：多能工
F：
答案：ABCD