演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是( )。
A:开门见山,由题目、主题讲起
B:设问发问,从观众的兴趣点讲起
C:演讲开头或结尾讲一些客套话
D:以希望或号召做结尾
答案:C
演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是( )。
A:开门见山,由题目、主题讲起
B:设问发问,从观众的兴趣点讲起
C:演讲开头或结尾讲一些客套话
D:以希望或号召做结尾
答案:C
以下拒绝上级的做法中,正确的一项是( )。
A:为上级出谋划策
B:直接告诉上级说“我不去”.“我干不了”
C:以委婉的方式表达自己的立场
D:为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从
答案:C
演讲者在演讲之前考虑如何开头、如何结尾、何处为主、何处为次、怎样铺垫、怎样承接,属于演讲构思中的哪一方面的工作( )。
A:确定论题
B:处理材料
C:营造结构
D:锤炼语言
答案:C
说理是进行思想协调的重要手段,要做到( ),必须说理充分透彻,即把自己所讲的道理的含义要讲准,内容要讲清,实质要讲透。
A:以己服人
B:以权服人
C:以德服人
D:以理服人
答案:D
下列关于谈判的基本原则的叙述中,错误的一项是( )。
A:在磋商任何问题时都坚持立场,在立场上讨价还价
B:坚持互利合作的原则
C:将谈判对手的态度和所讨论问题的态度区分开来
D:坚持独立于各方意志之外的合乎情理和切实可用的准则
答案:A
良好的沟通能力,并不是天生具备的,而是通过( )获得的。
A:上级培养
B:领导赋予
C:学习
D:后天移植
答案:C
在处理具体矛盾时,作为领导必须做到( )。
A:冷静公允,不偏不倚
B:帮理不帮亲,帮亲不帮理
C:冷处理,不掺和
D:以上都不正确
答案:A
以下有关同事之间相处的方法中,不正确的一项是( )。
A:与同事一点一滴的日常交往中为自己积累大限度的“人缘”,同时也会给对方留有相当大的回旋余地。
B:给别人留面子,其实也是给自己挣面子。
C:常喜欢摆架子,我行我素,挑剔恫吓,在众人面前指责同事或下属。
D:应努力营造愉快融洽的气氛,学会与同事和平相处友好合作。
答案:C
当一个人只告诉他的经理其想听的内容时,有效沟通的障碍是( )。
A:过滤
B:选择性认知
C:反馈
D:防御
答案:A
当管理者使用电子邮件传送那些适合人际传播的信息时,沟通过程会受到( )的伤害。
A:语义问题
B:信息渠道的不恰当选择
C:令人分心的物理性事物
D:信息过载
答案:B